人生的四個籃子
2014-03-28 轉自純粹空間
童年時期體驗到愛的人，自然會成為一個充滿愛的伴侶或朋友、善解人意的父母，而且往往會是成功的人。
一個快樂的人，也會是一個有靈性的人。
印度南部的喀拉拉省有非常多的大象，其中一個特別區約有六、七隻，每一隻都只用細繩就就拴得好好的，繩索的一端綁住大象的一隻腿，另一端則綁在一個小樹幹上。當地人用這些大象來從事重勞力工作，有時森林裡會有參天巨木因年久腐朽或颶風下雨而倒塌，這些大象就可以幫忙清理樹幹。既然大象毫不費力就能拖拉巨木，為什麼不會掙脫腿上綁的細繩呢？
象群管理員大笑說：“喔，當然不會。大象從小就被繩子綁住，已經被制約了。所以現在只要它們的腿被綁著，就會相信自己無法掙脫。一切不過是個信念罷了。”
一個信念都能掌握孔武有力的巨大動物，更何況是小小的人類？每個人都有神聖的天賦等著覺醒，但有些童年發生的事情深深的束縛著當年還是孩子的我們，即使後來長大成為非常強而有力的人，仍然會有個無形的繩索綁著我們，不讓我們自由。
當孩子不帶恐懼、很有安全感的長大時，就會長成令人喜愛而且很自由的人，可以創造更好的地球。為了創造新的人類世代，我們必須致力於兩個方面：一是從成人的心中移除恐懼，二是養育出不帶任何恐懼的新人類。
人在成為工程師之前，必須先學習工程學；成為醫生之前，一定得先學習醫生；在成為父母之前，也得先學習為人父母的藝術。當然，學習是永遠不嫌晚的。
當一對伴侶決定成為父母時，必須瞭解：一個即將被帶到世上的靈魂或者存在的意識，在你們意圖成為父母的當下就被創造出來了。從你決定要在地球上養育一個生命開始，這個個體的意識就已經決定了。
巴關說：
培養下一代的藝術，始於受孕之前。你與伴侶必須非常清楚的知道，你們想要什麼樣的孩子，你必須立下意圖。不管是想像哪一個偉大的靈魂，根據你的情況、文化、信念系統、無論你想要的是什麼，你都擁有完全的自由。
受孕的時刻非常重要，你必須學習這門藝術。子宮中發生的事極其重要，你有什麼樣的思想，丈夫有什麼樣的思想、懷孕時做了什麼……一切都非常重要，因為你整個生命一直都受到程式的控制。
因此，你不過是一部已程式化的電腦，而你的程式實際上從誕生之前就開始了：受孕的時刻、在子宮中發生的事情等等，基本上我們將之分成“四個藍子”。這些藍子決定了你的生命是成功還是失敗，豐盛還是貧窮，健康還是多病，每件事或多或少都在那十個月內決定好了。
分娩的時刻也非常重要，孩子出生時，迎接孩子的是誰？做了什麼評論？比方說，一個膚色很黑的孩子在醫院出生，而接生的醫生特別不喜歡膚色黑的人，心想“噢，這孩子真黑啊！”
孩子就會將之記錄下來。
請記住，直到出生後第六個小時，孩子都不是孩子，而是一個有著孩子身體的成人。他會像成人一樣思考與感覺，像成人一樣做記錄，這些記錄會一直儲存到孩子長大，乃至死亡。
如何迎接孩子到來非常重要。在孩子出生後的六小時內，他有被觸摸嗎？有人對孩子說好話嗎？所有的細節都非常重要。從出生後的六個小時、六星期到六年，程式不斷地被設定，然後就關閉了，這就是所謂的‘初級程式設定’或‘最根本的程式設定’。在那程式裡，有生命的祕密：壽命長短、會與誰結婚、將擁有什麼樣的人生、生活平庸或冒險、人生平凡或偉大……一切都在那裡決定。
而六歲至十四歲之間是‘次級程式設定’，在這個時期可將一些價值觀放到孩子的內在，並訓練孩子。十四歲之後，就僅是學習和選擇了。因此，初級程式是最強大的，次級程式、三級程式都比不上。
這三種程式控制著一個人的生活，如果希望生活可以真正的改變，必須改變初級程式，那麼次級和三級程式就很容易處理了。
影響生命的四個重要階段：人生的四個藍子
許多古老的傳統智慧都提及受孕應該要在一個非常吉祥的時刻，因為這個時點會決定哪一種靈魂將透過你成形，這個靈魂的形體會被賦予哪些制約與目的，並決定之後顯化的命運。
因此，從受孕到孩子出生後的六小時，可區分為影響生命的四個重要階段：
第一個籃子：受孕到懷孕初期
孩子並不是從母親子宮生下之後纔算出生，而是出生於受孕的那個當下。如果受孕期間父母都處於快樂和充滿愛的狀態，而且有意圖地設定想要把什麼樣的孩子帶到世上，這對那即將誕生的意識絕對有幫助。倘若父母處於創傷的狀態，感到驚慌、緊張、受傷等，都會影響到孩子將來的個性。
第二個籃子：懷孕中期到晚期
受孕後，胎兒在子宮中的那幾個月也十分重要。子宮中的嬰兒胚胎即使閉著雙眼，但大約五到七個月就看得見，也聽得到。這時的胎兒就像一個正在靜心的瑜伽士，雖然眼睛緊閉，卻能看見。
胎兒是具有完整意識的個體，能體驗到母親正在經驗的一切事物。事實上，他也同時體驗到父親正在經驗的許多事物。如果母親打算看恐怖片，或是即將體驗巨大的緊張或壓力，胎兒也會經驗到。此時胎兒是純粹體驗的存在體，若母親處於寧靜平和的狀態，胎兒也會經驗到寧靜和平和，這對孩子的未來有很大的幫助。
如果父親能經常和母親坐在一起，對腹中的胎兒的分享生命中所學到的事物，知道他正在傾聽，那麼胎兒就能吸收這些智慧。事實上，這是一個很好的教育時期。
第三個籃子：生產時
生產的時候，我們都知道孕婦會經歷痛苦，但此時胎兒也正在體驗相同的痛苦經歷，甚至更痛；他不只會有身體的創傷，精神及情感也會受傷。請想象一下：胎兒原本在子宮中感覺到極樂與無重力感，但生產時，周圍的空間突然減少，他經驗到一股強烈的窒息感，被擠壓到一條深暗的隧道……接著，突然來到一個有重力的世界，經驗到被估量的感覺。
這是大自然所設計的出生方式，無從改變，那我們是否可以讓充滿創傷的過程至少舒服一點？如果母親不會驚慌、恐懼，如果她能學到任何形式的靜心，以平靜、放鬆下來，那會有極大的幫助。另外，你也可以使用合一祝福來幫助母親放鬆。我們發現孕婦接受合一祝福有極大的益處，不僅可以讓胎兒在子宮中的經驗更為舒適，也能讓產婦在放鬆的狀態下，將寶寶生出來。
第四個籃子：出生後的六小時
嬰兒出生後的最初幾小時收到什麼樣的對待十分重要，因為在出生後的六個小時內，孩子具有大人的意識，他的意識狀態是擴張的，能感覺到醫生、護士、母親、父親及周遭所有人的想法。如果環繞著孩子的人對這新生兒表示歡迎：“親愛的，我們等你好久啦！你是個天使，我們好愛你……”這個孩子會覺得他是深受歡迎的。反之，如果周遭的人對孩子品頭論足，不管是否有表達出來，請記得，孩子這時可以感覺人的意識，所以如果周圍的人在此時說出或心想：“這孩子很黑。”“這孩子長得不是很好……”孩子一定會覺得受傷，而且是一輩子的創傷，也會覺得自己是不被愛的。
即使之後父母開始愛這個孩子，世人也給予深厚的愛與關心，但受了傷的孩子還是拒絕相信有人會真心愛他們。他們總是沒有被愛的感受，除非透過生命中的某些過程得到療逾。所以在孩子出生後的六個小時內，如果周遭的人都可以表現出愛，將會非常棒。
對這個寶寶來說嗎，和母親接觸、被母親擁抱都是非常好的。強烈建議在寶寶出生後，請立即把他放在母親的身上，因為這樣會幫助許多流經寶寶的荷爾蒙平靜下來。和那些出生後沒有與母親接觸的、沒有被擁抱的寶寶相比，這些孩子的通常會溫和許多。
如何養育孩子？
經過四個藍子的階段之後，我們要如何養育孩子呢？
巴關說：
每個人都必須懂一些生命發展的基本心理學，以及當孩子在五歲、十歲、十五歲、二十歲時，會有什麼樣的思考、感受和行為模式。每個人都必須具備這方面的知識，因為很多的謎都源於此。孩子叛逆不聽話、不服從你、不與你說話，全都受到生理的控制。
當你具備這些知識，一半的問題就消失了。此外，對待孩子時，你必須也成為一個孩子，將自己放在孩子的角色中。回想自己五歲、十歲、十五歲大時的樣子，你就會知道要如何對待孩子。
還有，不要把孩子當小孩來對待，要將他放在與你平等的位置上，而不應視為非常渺小和微不足道的人。在印度有個通則，長久以來一直是指導原則，幾千年來幫助了數百萬人民：在孩子六歲前，待他像個國王或皇后；六歲至十二歲時，待他像個王子或者公主；十二歲後，則把他當作朋友來對待。我們嚴格遵循此原則，成果斐然。
在這之後，你必須做好父母，也就是你的內在必須沒有衝突、恐懼、焦慮，你必須是個整體，內在絕不能分裂，必須保持完整；你必須看見自己本來的樣貌，如實如是地愛自己與接納自己，這是你可以對自己做的，如此一來，無論之後你做什麼，對孩子來說都是完美的，他公忠實地迴應你、但是如果你內在不和諧，那麼不論做什麼，都只是做出動作而已，這樣就會對孩子創造奇蹟。
把孩子當國王皇后般對待
教育0－6歲的孩子時，請做到：一、給予豐沛的愛、注意力與關懷；二、試著不要說‘不’。
在孩子0－6歲的成長期間，你要傾注愛、注意力與關心在孩子在身上。做所有你能做的事，但必須持續愛著孩子，不要在這期間傷害他。還有一點很重要：你要減少對孩子說‘不’的次數。這個年紀的孩子非常難以管教，且會持續跟你要這個、要那個，總是跑來跑去、動個不停。但是如果父母一直對他說：‘別做這個，別做那個，這個不是給你的。’像這樣持續地說不，通常孩子就會漸漸養成暴力傾向，因為孩子的內在沒有可以接受拒絕的系統。
儘可能減少說‘不’的機會，試著去順從孩子的希望。你當然不可能滿足孩子所有的希望，也許是因為財務狀況不允許，或者是為了孩子的安全著想。因此，為人父母者必須好好辨別。如果你無法提供某些事物，儘可能就別讓孩子看到它。試著防止孩子產生要它的慾望，因為即便是大人，要對自己的慾望說‘不’也很困難。這個階段的孩子在經驗宇宙與生命，所以儘可能陪在他身邊。孩子六歲之前所體驗的品質，決定了他日後的觀點如何發展。如果要孩子未來成為快樂的人，就儘可量給他歡樂；如果要他未來成為有感知能力的人，就盡你所能地給他愛；如果希望他變成懂得感恩的人，就多多讚美他。做所有你能做的事，直到這個孩子滿六歲為止。
把孩子當王子公主般對待
養育六到十二歲的小孩，則必須：一、在自由與紀律之間取得平衡；二、成為孩子的模範。
在六到十二歲的階段，你必須像對待王子或者公主一樣地對待孩子。此時你開始找尋自由與紀律之間的平衡。不是透過強迫來規範孩子，而是幫助他形成良好的制約，對生命有正確、全面的觀點與意見。如果你希望孩子尊重工作的價值、關係與財富，那麼請以身作則。找一件可以和孩子一起做的事，看著孩子模仿你，而在這過程中，你也會有所成長。孩子是天生的模仿家，要是看到父母互相破口大罵，他很快也會對父母大聲頂嘴，不能對孩子說‘不要大吼大叫！’‘你還小’這類的話，因為他只是在模仿大人，而且孩子不會聽你的話，他只是模仿自己所看到的。
有很多東西是我們無法操控的，像是我們無法控制孩子跟哪一種朋友交往，也無法得知生命本身會提供何種教導，但只要父母能接受自己，彼此關懷並相親相愛，孩子就有可能成為很棒的人。
把孩子當朋友般對待
對待十二歲以上的孩子，建議你：一、成為孩子的朋友，帶著尊重來愛他；二、幫助你的孩子思考與做決定、
父母必須把十二歲以上的孩子當作朋友，你們是平等的。在生命的任何一個階段，孩子和你都是平等的，而你必須帶著尊重來愛他，因為受到尊重的孩子長大後，會變成偉大的個體。滿十二歲以後，你和孩子的對話必須有所改變，裡面沒有指令，只有建議和提問。
如果父母能培養問適當問題的藝術，協助孩子思考、做決定等，對孩子會相當有幫助。滿十二歲以後，孩子可能會養成拒絕你的習慣，去做那些你不要他做的事。比方說，如果你要他早點回家，他可能很晚才回家；如果你說不要跟某人玩，你會跟你唱反調；如果你建議某個課程可能對他有益，他就會拒絕去上。
通常孩子都會度過這個‘說不’的時期，這在孩子人格的演化上是非常自然的階段，因為他需要確立自己的個體性。在這個階段，孩子並著找出‘我是誰？我是什麼？’無法再把自己想成某某人的女兒、某某人的兒子，而是試著將自己和父母分開，去尋求並證明自己是誰。所以孩子在這個過程中會不斷的拒絕你，即便你提供的建議可能更合理。但是，無須擔心或驚慌，因為孩子滿十八歲或二十歲時，自然會度過這個階段。
如果你有能力也有意願，請儘可能讓更多的人知道這個觀念。如果你認識的人懷孕了，或是你知道某人計劃生養小孩，請將這個觀念告訴他們，這樣就可以為未來的世界培養更多美好的公民。
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